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黔南民族師范學院學費標準多少,2018年黔南民族師范學院各專業(yè)學費標準設(shè)置
2018年高考已經(jīng)結(jié)束,目前正在高考錄取階段。很多報考了黔南民族師范學院的考生都在了解黔南民族師范學院的相關(guān)信息,其中關(guān)于黔南民族師范學院的學費標準很多人都在關(guān)注。本文高考升學網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年黔南民族師范學院學費標準以及黔南民族師范學院的各專業(yè)學費標準,希望報考黔南民族師范學院的考生可以多關(guān)注本文。
一、2018年黔南民族師范學院簡介及成就
黔南民族師范學院是2000年3月,經(jīng)教育部批準成立的一所本科層次的民族師范院校,也是貴州省第一所升本的地方高校,其辦學歷史可追溯到1952年。2007年學校接受教育部本科教學工作水評估獲“良好”等次;2011年獲批成為教育碩士專業(yè)學位研究生培養(yǎng)單位;2012年經(jīng)教育部批準,成為“中小學教師國家級培訓計劃”示范性集中培訓項目院校;2013年獲建省級院士工作站;2014年加入全國應用技術(shù)大學(學院)聯(lián)盟,并成為教育部20所轉(zhuǎn)型發(fā)展案例院校之一。
學校位于貴州省黔南布依族苗族自治州首府,中國優(yōu)秀旅游城市??都勻市,校園總占地90.13萬?,校舍總面積45.52萬?。學校東偎蓮花山,南面劍江河,西臨川黔出海黃金通道??貴新高等級公路、廈蓉高速公路和黔桂鐵路、貴廣快速鐵路,北望“斗篷山”國家級自然風景保護區(qū)。學校地勢坦,依山傍水,環(huán)境優(yōu)雅,寧靜美麗,是一所集實用性、多功能性、民族性與現(xiàn)代化于一體的大學校園。
學校以師范性、民族性、地方性、應用型為辦學,四大統(tǒng)籌兼顧,協(xié)調(diào)發(fā)展;開辦有研究生、本科、少數(shù)民族預科、專科等分層次、分類型教育。
學校現(xiàn)有文學與傳媒學院、數(shù)學與統(tǒng)計學院、計算機與信息學院、教育科學學院等17個二級學院和教學單位,設(shè)置7個教育碩士招生專業(yè)方向,有51個本科專業(yè),隸屬于文學、理學、教育學、法學、經(jīng)濟學、歷史學、管理學、工學、藝術(shù)學、農(nóng)學等十大學科門類。
學校教學儀器設(shè)備值達1億元。有設(shè)施齊全的多媒體教室、電子閱覽室、天光畫室。萬兆校園網(wǎng)絡已鏈接Internet和CERNET,滿足了教學科研需要。學校建有國家、貴州省各類教學、科研、工程中心臺45個及一批國家級、省級研究基地。黔南民族文化展覽館,被批準為黔南州水書文化研究基地!肚厦褡鍘煼秾W院學報》面向國內(nèi)外公開發(fā)行。
學校與美國安娜門德斯大學等4所高校開展了“加強教育、研究、文化交流合作”項目,與中國科學院、清華大學、廣州大學、貴州省社會科學院等開展了技術(shù)援助、人才支持、科研幫扶項目等合作,建立了院士工作站,與美、英等國家和地區(qū)的一些大學、科研院所建立了學術(shù)交流關(guān)系。美國哈佛大學、亞利桑那大學、伊朗德黑蘭大學、香港中文大學等著名學府曾多次邀請學院教授前去講學。學校在英國倫敦大學、中國原子能研究院、華東師大、北京師大、上海外國語大學等國內(nèi)外知名大學聘任客座教授來校任教、講學、考察和進行科研合作。與省內(nèi)外眾多高校建立了校際聯(lián)系,并經(jīng)常選派教師出國進修、講學和科研合作,提高學校的學術(shù)水。培養(yǎng)了來自美國、加拿大、日本等國家200余名外國留學生,塑造了良好的辦學形象。另外,學校每年選派部分學生到廣州大學、臺灣臺東大學、大葉大學、美國安娜門德斯大學等高校交流學習。
二、黔南民族師范學院學費標準多少錢相關(guān)信息
關(guān)于黔南民族師范學院的學費,你可以參考下面的表格:
專業(yè)名稱 | 學費(元) | 備注 |
漢語言文學 | 4100 | 第一年在獨山校區(qū) |
英語 | 4100 | 校本部 |
上述黔南民族師范學院各專業(yè)學費收費標準數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡,僅供同學們參考,若同學們考上的專業(yè)學費偏貴,可以向?qū)W校申請助學貸款,而且學校都有獎助學金,希望同學們不要因為學費問題而憂愁。
第七章獎學金、國家助學貸款、勤工助學
第十八條為鼓勵學生在校期間奮發(fā)向上,刻苦學習,德、智、體、美全面發(fā)展,學院設(shè)立學習獎學金、特長獎學金和師范專業(yè)獎學金。師范專業(yè)獎學金按月發(fā)放,學習獎學金每學期評定一次,特長獎學金每學年評發(fā)一次。
第十九條家庭經(jīng)濟困難的學生可憑錄取通知書到當?shù)乜h級教育行政部門申請辦理國家“生源地信用助學貸款”。
第二十條為確保學習努力,綜合素質(zhì)良好、家庭經(jīng)濟確有困難的學生完成學業(yè),學院通過設(shè)立勤工助學崗位、教職工捐款建立貧困生助學基金、社會捐資助學基金、貧困生考研基金等多渠道資助貧困學生。
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