河北工程大學高考錄取通知書什么時候發(fā)放-快遞查詢入口

高考被錄取后很多考生關注高考錄取通知書什么時候可以收到，以及發(fā)放時間安排。根據(jù)教育部規(guī)定，錄取通知書需在本批次錄取結束后一周寄發(fā)，一般7月是提前批和本科批次的發(fā)放、接收時間。對于錄取通知書下發(fā)的時間，具體郵寄時間視兩地距離而定，原則上按比較遠的地方先發(fā)，一般寄出后10天內可到。若考生半個月后沒有收到錄取通知書，可聯(lián)系高校招辦，最遲都會在上學前一兩周發(fā)到考生手中或考生原來所在的學校。那么河北工程大學的高考錄取通知書什么時候發(fā)放呢？河北工程大學高考錄取通知書快遞查詢入口是什么？本文高考升學網為你介紹關于河北工程大學錄取通知書的相關信息。

一、河北工程大學高考錄取通知書什么時候發(fā)放

河北工程大學錄取通知書考試可以參考如下信息點來計算自己的高考錄取通知書什么時候發(fā)放，河北高考提前批及本科一批錄取通知書一般在7月上旬，河北本科二批錄取通知書一般在7月中下旬及8月初，河北�？其浫⊥ㄖ獣�一般在8月中下旬發(fā)放，考生如果超出這個時間沒有收到河北工程大學錄取通知書的話，可以電話咨詢河北工程大學招生辦。

二、河北工程大學錄取通知書EMS快遞查詢入口及其他查詢方式

（1）電話：中國郵政的11183服務熱線

（2）短信：發(fā)送短信“CD+郵件號碼”到11183，可進行郵件查詢

（3）網址：進入EMS官網。

（4）支付寶查詢：在其服務窗關注“EMS中國郵政速遞物流”，點擊“我要查詢”，即可找到查詢高考通知書入口。

（5）關注微信公眾號“EMS中國郵政速遞物流”，進入公眾號，在左下角，如圖所示，即可很方便的在手機上查詢。

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四、河北工程大學簡介及成就介紹

河北工程大學是河北省重點骨干大學，河北省人民政府、水利部共同建設高校，坐落在中國歷史文化名城、中國“成語典故之都”--邯鄲市。

學校辦學條件優(yōu)良，校園環(huán)境優(yōu)美�？傉嫉孛娣e2336畝，校舍建筑面積90余萬方米。現(xiàn)有教職工2713人，副高職以上人員1028人。全日制博碩士研究生、普通本�？粕�、留學生共24383人（不含科信學院）。擁有39個裝備先進的教學、科研用現(xiàn)代化實驗室和學術交流中心、體育場館、學生活動中心。擁有功能完備的現(xiàn)代化圖書館，館藏紙質圖書總量218萬冊、中外文期刊2149種。建有萬兆光纖主干、千兆到桌面的校園網絡以及無線覆蓋網絡，全校實施電子“一卡通”管理。學校附屬醫(yī)院為三級甲等綜合醫(yī)院，附屬建筑設計院為甲級資質設計院，附屬學校為省編辦、省財政廳批準的獨立設置和編制經費單列單位。

學校學科較為齊全，工科鮮明。有工學、理學、管理學、農學、醫(yī)學、文學、經濟學、法學、藝術學等9大學科門類�，F(xiàn)設有15個學院、1個獨立學院（河北工程大學科信學院）、2個教學部和74個本科專業(yè)。擁有服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目--水資源水環(huán)境調控及綜合管理。建設有水利工程博士后科研流動站，礦產普查與勘探等12個省級重點或重點發(fā)展學科。擁有地質資源與地質工程等10個碩士學位授權一級學科，擁有工商管理（MBA）、工程碩士、農業(yè)碩士、應用統(tǒng)計、臨床醫(yī)學等5個碩士專業(yè)學位授權門類，項目管理等11個工程碩士授權領域，農業(yè)資源利用等15個農業(yè)碩士授權領域，內科學等19個臨床醫(yī)學碩士授權領域。

學校秉承“立德立志、善學善行”的校訓，大力實施“質量工程”，人才培養(yǎng)質量享有良好的社會聲譽。建設有4個國家級專業(yè)、2個國家“本科專業(yè)綜合改革試點”項目專業(yè)、1個國家級校外實踐教育基地建設項目、4個省級實驗教學示范中心、4個省級本科教育創(chuàng)新高地、8個省級品牌專業(yè)、5個省級“本科專業(yè)綜合改革試點”項目專業(yè)、4個雙學士學位教育試點專業(yè)、3個省級大學生校外實踐教育基地項目、1個省級虛擬仿真實驗教學中心。多年來，學校畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質量始終保持在河北省屬高校前列，基層就業(yè)和自助創(chuàng)業(yè)以及考取國內重點院校碩士研究生的比例逐年提高。廣大畢業(yè)生在建筑、煤炭、水利、農業(yè)、衛(wèi)生等領域取得突出的工作業(yè)績，涌現(xiàn)出了一大批政界精英、企業(yè)高管和專業(yè)技術人才。作為河北省高校畢業(yè)生就業(yè)（創(chuàng)業(yè)）基地，學校大力實施“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工程”，有效開展畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓與實訓、創(chuàng)業(yè)指導與幫扶、職業(yè)規(guī)劃與技能培訓，組織廣大學生積極參與“挑戰(zhàn)杯”（創(chuàng)青春）創(chuàng)業(yè)計劃競賽、職業(yè)生涯設計大賽，大學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)能力不斷提高，學生自主創(chuàng)業(yè)工作成效明顯。