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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的河北勞動關(guān)系職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年河北勞動關(guān)系職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在河北省份2021年的河北勞動關(guān)系職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是337分,對應的最低錄取位次在199953名;
2、在河北省份2020年的河北勞動關(guān)系職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是389分,對應的最低錄取位次在205075名;
3、在河北省份2019年的河北勞動關(guān)系職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是341分,對應的最低錄取位次在214005名;
4、在山西省份2021年的河北勞動關(guān)系職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是130分,對應的最低錄取位次在65406名;
5、在山西省份2021年的河北勞動關(guān)系職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是130分,對應的最低錄取位次在78315名;
6、在甘肅省份2021年的河北勞動關(guān)系職業(yè)學院建筑工程技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是160分,對應的最低錄取位次在112216名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 395 | 216922 |
2 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 366 | 132522 |
3 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 337 | 199953 |
4 | (裝配式施工方向)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | - | - |
5 | (裝配式施工方向)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 389 | 205075 |
6 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | - | - |
7 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 341 | 214005 |
8 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 130 | 65406 |
9 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 130 | 78315 |
10 | (辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | - | - |
11 | (辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(學制三年)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 192 | 71145 |
12 | (5000元/年)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
13 | (5000元/年)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 200 | 225474 |
14 | (5000元/年)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 222 | 298773 |
15 | (5000元/年)建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 343 | 368119 |
16 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
17 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 160 | 112216 |
18 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
19 | 建筑工程技術(shù)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
河北勞動關(guān)系職業(yè)學院是經(jīng)省政府批準、國家教育部備案設立的全日制公辦普通高等職業(yè)?圃盒,隸屬于河北省總工會。學院由工會教育資源整合建成,現(xiàn)有普通高等職業(yè)教育、成人高等教育、中等職業(yè)教育、工會干部教育培訓和職工職業(yè)技能培訓等多重教育層次,形成了具有工會辦學的普通學歷教育、工會干部教育培訓和職工職業(yè)技能培訓“三位一體”教育格局。學院以高職教育為主體開展學歷教育,貫徹“以服務為宗旨,以就業(yè)”的辦學方針,推進“校企合作共同育人”的培養(yǎng)模式,實施以“知識、能力、素質(zhì)”構(gòu)建的人才培養(yǎng)方案,秉承“因材施教、彰顯個性發(fā)展”的教育理念,全面推進素質(zhì)教育,以適應經(jīng)濟社會發(fā)展對高素質(zhì)應用型人才的需要,目前全院已設置了管理學、工學、經(jīng)濟學三大學科體系20多個專業(yè),學歷教育各類在校生5000余人。 學院具有工會干部培訓和職工職業(yè)培訓的深厚基礎,設有培訓部和技能教育部,承擔著全省工會干部教育培訓和職工職業(yè)技能培訓的基本職能。適應形勢任務發(fā)展需要,學院不斷改進培訓模式,優(yōu)化培訓內(nèi)容,除完成省總工會安排的計劃內(nèi)工會干部培訓任務,走校企結(jié)合辦培訓的路子,“走出去、請進來”,積極擴展和延伸對基層工會干部的適應性培訓,冀中能源集團等一批企業(yè)在學院掛牌設立了培訓基地,分期分批組織基層工會干部來學院進行培訓,充分發(fā)揮學院“工會干部培訓基地和工會理論研究陣地”的作用。按照省政府把學院辦成全省職工職業(yè)技能培訓重要基地的要求,在省總工會、省教育廳、省人力資源和社會保障廳的大力支持下,學院積極構(gòu)建技能實訓場所基地,有計劃地組織開展職工技能培訓、職業(yè)資格鑒定和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育指導服務工作,提升教學水和人才培養(yǎng)質(zhì)量,2010年被評為全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點,今年初又被省政府確定為全省首批“幫扶工程”定點服務機構(gòu)。
秦皇島職業(yè)技術(shù)學院的模具
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