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學生在校學習期間,有下列情況之一的,可以轉(zhuǎn)專業(yè):
(一)學生確有特長,轉(zhuǎn)專業(yè)、轉(zhuǎn)學更能發(fā)揮其特長的; 這種情況一般要求你大一第一學期績點高,成績好。學校會有轉(zhuǎn)專業(yè)機會,需要面試。
(二)學生入學后發(fā)現(xiàn)某種疾病或生理缺陷,經(jīng)學校指定的醫(yī)療單位診斷確認,不能在原專業(yè)學習,但尚能在本;蚱渌叩葘W校相關(guān)專業(yè)學習的;
(三)經(jīng)學校認可,學生確有某種特殊困難,不轉(zhuǎn)專業(yè)或不轉(zhuǎn)學則無法繼續(xù)學習的;
(四)本科學生學習確有困難,要求轉(zhuǎn)入專科學習的;
(五)根據(jù)就業(yè)形勢和社會對人才需求情況,學校認為確實有必要調(diào)整少量學生專業(yè)的。
財經(jīng)大類(2個) |
會計與審計 |
營銷與策劃 |
■ 制造大類(2個) |
數(shù)控技術(shù) |
汽車檢測與維修技術(shù) |
■ 旅游大類(2個) |
旅游管理 |
酒店管理 |
■ 土建大類(1個) |
樓宇智能化工程技術(shù) |
■ 交通運輸大類(2個) |
航空服務 |
報關(guān)與國際貨運 |
■ 文化教育大類(14個) |
應用英語 |
應用俄語 |
應用韓語 |
語文教育 |
數(shù)學教育 |
英語教育 |
歷史教育 |
音樂教育 |
美術(shù)教育 |
體育教育 |
初等教育 |
學前教育 |
現(xiàn)代教育技術(shù) |
特殊教育 |
■ 電子信息大類(3個) |
計算機應用技術(shù) |
計算機網(wǎng)絡與安全管理 |
網(wǎng)站規(guī)劃與開發(fā)技術(shù) |
■ 公共事業(yè)大類(2個) |
人力資源管理 |
心理咨詢 |
■ 藝術(shù)設計傳媒大類(2個) |
電腦藝術(shù)設計 |
主持與播音 |
1、學前教育推薦指數(shù):4.6(73人推薦)
2、英語教育推薦指數(shù):4.3(40人推薦)
3、特殊教育推薦指數(shù):4.4(34人推薦)
4、語文教育推薦指數(shù):4.3(31人推薦)
5、會計與審計推薦指數(shù):4.2(27人推薦)
6、初等教育推薦指數(shù):4.6(25人推薦)
7、心理咨詢推薦指數(shù):4.0(19人推薦)
8、數(shù)學教育推薦指數(shù):4.4(17人推薦)
9、營銷與策劃推薦指數(shù):4.5(15人推薦)
10、旅游管理推薦指數(shù):4.2(15人推薦)
11、酒店管理推薦指數(shù):4.1(14人推薦)
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