新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的南昌大學科學技術(shù)學院會計學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年南昌大學科學技術(shù)學院會計學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、南昌大學科學技術(shù)學院會計學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年南昌大學科學技術(shù)學院招生辦官方公布的會計學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道南昌大學科學技術(shù)學院會計學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在上海省份2021年的南昌大學科學技術(shù)學院會計學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是402分，對應(yīng)的最低錄取位次在35381名；

2、在江蘇省份2020年的南昌大學科學技術(shù)學院會計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是322分，對應(yīng)的最低錄取位次在136291名；

3、在浙江省份2019年的南昌大學科學技術(shù)學院會計學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是558分，對應(yīng)的最低錄取位次在93072名；

4、在廣西省份2021年的南昌大學科學技術(shù)學院會計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是349分，對應(yīng)的最低錄取位次在133272名；

5、在廣西省份2020年的南昌大學科學技術(shù)學院會計學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是392分，對應(yīng)的最低錄取位次在102072名；

6、在廣西省份2019年的南昌大學科學技術(shù)學院會計學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是399分，對應(yīng)的最低錄取位次在47030名；

二、南昌大學科學技術(shù)學院會計學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(九江共青城市)(語種不限)會計學專業(yè)	2021	天津	綜合	不限	463	41011
2	會計學專業(yè)	2020	天津	綜合	不限	476	40820
3	會計學專業(yè)	2019	天津	文科	-	422	10415
4	(就讀地點：江西九江共青城市)會計學專業(yè)	2019	天津	理科	-	401	30576
5	(語種:不限)(口試:否)(共青城市校區(qū))會計學專業(yè)	2022	天津	綜合	不限	-	-
6	(語種不限)會計學專業(yè)	2021	上海	綜合	不限	402	35381
7	(語種不限)會計學專業(yè)	2020	上海	綜合	不限	406	35458
8	(辦學點:共青城,語種:不限)會計學專業(yè)	2019	上海	綜合	不限	401	35873
9	(語種:不限)會計學專業(yè)	2022	上海	綜合	不限	387	38163
10	會計學專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	480	53160
11	會計學專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	445	135819
12	會計學專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	302	43702
13	會計學專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	322	136291
14	在九江市共青城市五四大道199號學習會計學專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	300	43536
15	在九江市共青城市五四大道199號學習會計學專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	314	137748
16	會計學專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
17	會計學專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
18	(共青城市校區(qū))會計學專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	555	101361
19	會計學專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	550	98280
20	會計學專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
21	會計學專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	561	88870
22	會計學專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
23	會計學專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	558	93072
24	會計學專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	480	25072
25	會計學專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	461	72580
26	會計學專業(yè)	2020	福建	文科	-	488	20692
27	會計學專業(yè)	2020	福建	理科	-	439	71146
28	會計學專業(yè)	2019	福建	文科	-	493	21174
29	會計學專業(yè)	2019	福建	理科	-	422	70722
30	會計學專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	-	-
31	會計學專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	-	-
32	會計學專業(yè)	2021	江西	文科	-	521	32806
33	會計學專業(yè)	2021	江西	理科	-	462	98839
34	會計學專業(yè)	2020	江西	文科	-	500	34866
35	會計學專業(yè)	2020	江西	理科	-	473	95211
36	會計學專業(yè)	2019	江西	文科	-	521	27662
37	會計學專業(yè)	2019	江西	理科	-	465	86364
38	會計學專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
39	會計學專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
40	(辦學地點江西省九江共青城市)會計學專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	499	37305
41	(辦學地點江西省九江共青城市)會計學專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	458	88280
42	會計學專業(yè)	2020	湖北	文科	-	479	27405
43	會計學專業(yè)	2020	湖北	理科	-	449	94175
44	(公共外語：英語，辦學地點：九江共青城市)會計學專業(yè)	2019	湖北	文科	-	483	30363
45	(公共外語英語；辦學地點為九江共青城市)會計學專業(yè)	2019	湖北	理科	-	424	100320
46	(辦學地點共青城市校區(qū))會計學專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
47	(辦學地點：共青城市校區(qū))會計學專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
48	(文史類，4年，13000元/年)會計學專業(yè)	2021	廣西	文科	-	-	-
49	(理工類，4年，13000元/年)會計學專業(yè)	2021	廣西	理科	-	349	133272
50	(文史類，4年，13000元/年)會計學專業(yè)	2020	廣西	文科	-	408	38097
51	(理工類，4年，13000元/年)會計學專業(yè)	2020	廣西	理科	-	392	102072
52	會計學專業(yè)	2019	廣西	文科	-	399	47030
53	會計學專業(yè)	2019	廣西	理科	-	397	95941
54	(理工類，4年，13000元/年，在共青城市校區(qū)辦學)會計學專業(yè)	2022	廣西	理科	-	383	111142

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三、南昌大學科學技術(shù)學院師資和院系介紹

南昌大學科學技術(shù)學院成立于2001年8月，是由南昌大學舉辦，經(jīng)江西省政府批準、教育部確認的本科綜合性獨立學院。2016年7月，由南昌大學與共青城中航文化投資有限公司合作舉辦新學院，屬民辦性質(zhì)。建院十余年來，在上級主管部門和兄弟院校的大力支持下，學院的辦學規(guī)模不斷擴大，辦學水和綜合實力不斷提升。學院先后被中國獨立學院協(xié)作會、中國高等教育中心和知名教育媒體評為“全國先進獨立學院”、“全國十佳獨立學院”、“全國十佳誠信獨立學院”。2016年，在中國管理科學研究院聚志愿《中國獨立學院評價》中，我院在全國265所獨立學院中排名第15名，辦學質(zhì)量日益提高，辦學聲譽逐步形成。目前，學院坐落在贛江新區(qū)共青城市，校區(qū)占地1215畝。根據(jù)教育部要求，學院具備了獨立的法人資格，獨立的校園校舍、獨立的財產(chǎn)管理、獨立進行教學。學院實行三級設(shè)置兩級管理模式，即學院、學科部、系三級設(shè)置，學院和學科部兩級管理。下設(shè)院辦、人事處、財務(wù)處等16個行政職能部門和基礎(chǔ)、人文、財經(jīng)、理工和信息5個學科部，整個機構(gòu)設(shè)置合理，運行順暢。學院堅持人才強校戰(zhàn)略，建有一支業(yè)務(wù)精良、專兼結(jié)合的師資隊伍。學院現(xiàn)有教職工500余人，其中專職專任教師301人，副高以上職稱教師105人，此外，還專門配備了專職輔導(dǎo)員41名，專職心理咨詢教師12名。學院依托南昌大學的綜合辦學優(yōu)勢，根據(jù)國家和地區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展的需要設(shè)置專業(yè)，設(shè)有本科專業(yè)33個，招生專業(yè)33個，涵蓋經(jīng)濟學、法學、文學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學等學科，現(xiàn)有全日制本科及自考在校生達12000余人。學院推行完全學分制，引導(dǎo)學生自主學習，鼓勵學生個性化發(fā)展。從2007屆畢業(yè)生開始獨立頒發(fā)畢業(yè)證書，從2012屆畢業(yè)生開始獨立頒發(fā)學士學位證書。學院以人才培養(yǎng)為己任，堅持以教學為中心，以學生為主體，改革人才培養(yǎng)模式。年來，學院積極推進本科教學質(zhì)量與教學改革工程建設(shè)，不斷深化教學改革，已對本科培養(yǎng)方案進行了四次修訂，完成了《2015版本科人才培養(yǎng)方案》的修訂工作，課程結(jié)構(gòu)更加合理，課程設(shè)置更加科學，培養(yǎng)方案內(nèi)容更加充實，更加有利于高級應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。同時，深化對慕課、大學生英語等課程的實踐教學改革，不斷加大實驗室開放力度，加強校外實基地建設(shè)，組織學生進行競賽培訓，實施以賽促教、以賽促學。5年來，學生參加大學生數(shù)學建模競賽、廣告藝術(shù)設(shè)計大賽、省科技創(chuàng)新與職業(yè)技能競賽等學科競賽，獲得國家級、省級獎項共計2036項，其中國家級獎項326項，省級獎項1710項。僅2017年就獲得國家級獎項16項，省級獎項88項。學院充分發(fā)揮校園文化的凝聚力、感召力和激勵作用，著力加強校園文化建設(shè)，以校園文化為載體，積極拓展大學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)大學精神。自2015年起，為強化學生的組織紀律性、團隊合作精神和良好的養(yǎng)成教育，在大一新生中實行了半軍事化管理；先后組織開展了綜藝