在西方，很少有家長會說小孩的均分是多少，而會說這個小孩有什么特長、擅長什么，這是一種取長的教育;但是在中國，卻是哪里不行補哪里。

教育的改變，與我們的社會方方面面緊緊相連，我們可以寄希望于什么?互聯(lián)網(wǎng)也許能夠改變，讓學校變的更開放，同時也改變教師的角色，就是幫助學生的一個協(xié)助者。

(長郡中學校長李素潔 資料圖)

我們的網(wǎng)絡有沒有能夠突破個性化，讓學生獲取知識不一定要在學校，學校更多的是像商場一樣，提供交互、合作、共享，也許未來時這樣的走向