教師必須具有健康的體魄，農(nóng)人的身手，科學的頭腦，藝術(shù)的興味，改革社會的精神。----陶行知----

　　教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)----夸美紐斯----

　　凡是教師缺乏愛的地方，無論品格還是智慧都不能充分地或自由地發(fā)展。----盧梭----

　　師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。----韓愈----

　　要做人民的先生 先做人民的學生----毛澤東----

　　只有集體和教師首先看到學生優(yōu)點的地方，學生才能產(chǎn)生上進心。----蘇霍姆林斯基----

　　教師的威信首先建立在責任心上。----馬卡連柯----

　　教師個人的范例，對于青年人的心靈，是任何東西都不可能代替的最有用的陽光。----烏申斯基----

　　“教師的職務是‘千教萬教，教人求真’;學生的職務是‘千學萬學，學做真人’。”----陶行知----

　　教師進行勞動和創(chuàng)造的時間好比一條大河,要靠許多小的溪流來滋養(yǎng)它。教師時常要讀書,時積累的知識越多,上課就越輕松。----蘇霍姆林斯基----

　　務學不如務求師。 -----楊雄

　　圣人無常師。 -----韓愈

　　經(jīng)師易遇，人師難遇。 -----司馬光

　　古之圣王，未有不尊師者也。-----呂不韋

　　教師是人類的靈魂工程師。 -----斯大林

　　舉世不師，故道益離。 -----柳宗元

　　學者必求師，從師不可不謹也。-----程頤

　　一日為師，終身為父。----關(guān)漢卿

　　學貴得師，亦貴得友。-----唐甄

　　為學莫重于尊師。 -----譚嗣同