一、陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校2021年最低錄取位次統(tǒng)計(jì)

1、2021年陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在甘肅文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為364分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為46976;

2、2021年陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在四川理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為324分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為234477;

3、2021年陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在青海文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為323分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為10706;

4、2021年陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在新疆文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為290分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為-;

5、2021年陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在新疆理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為243分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為-;

二、陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校2020年最低錄取位次統(tǒng)計(jì)

1、2020年陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在河北文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為453分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為65559;

2、2020年陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在河南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為378分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為188254;

3、2020年陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在新疆文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為314分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為-;

4、2020年陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在四川理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為150分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為260431;

5、2020年陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在山西文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為130分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為-;

三、陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校2019年最低錄取位次統(tǒng)計(jì)

1、2019年陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在河北文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為440分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為71612;

2、2019年陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在青海文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為370分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為7377;

3、2019年陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在新疆理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為193分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為50332;

4、2019年陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在甘肅理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為160分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為132875;

5、2019年陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校在山西理科的最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)為130分，對(duì)應(yīng)的錄取位次為181559;

四、陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校的介紹和師資力量

陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校（原定師范）、山西省特殊教育師范學(xué)校坐落在鐘靈毓秀、人才薈萃的古州定上城榆關(guān)門(mén)內(nèi)，環(huán)境優(yōu)美，交通便利。東接榆關(guān)，南臨流杯，西眺冠山，北瞰下城，歷史悠久，人杰地靈。 這里的榆關(guān)門(mén)是漢代名將韓信攻打趙國(guó)時(shí)的屯兵之處；這里是“文獻(xiàn)名邦”古定州風(fēng)行教化的冠山書(shū)院舊址；這里是陽(yáng)泉地區(qū)第一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨地方黨組織定中學(xué)特別支部的誕生地。 1949年2月，遵華北人民政府令在此成立山西省立定師范學(xué)校。1989年，同址創(chuàng)辦山西省特殊教育師范學(xué)校，兩校合署辦學(xué)。學(xué)校承擔(dān)著培養(yǎng)合格的小學(xué)教師和特殊教育師資的任務(wù)。建校以來(lái)，始終全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教師教育主體地位，堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè)，培養(yǎng)德、智、體、美全方面發(fā)展的基礎(chǔ)教育人才的辦學(xué)指導(dǎo)，堅(jiān)持，形成了“勤奮儉樸，敬業(yè)求實(shí)”的優(yōu)良校風(fēng)，遵循“建校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、文化興校”的辦學(xué)理念，實(shí)行一體兩翼即“以特殊師范教育為主體，以普通師范教育和教師繼續(xù)教育為兩翼”的辦學(xué)模式，為國(guó)家培養(yǎng)了27000多名合格師資和優(yōu)秀人才。

五、陽(yáng)泉師范高等專(zhuān)科學(xué)校的相關(guān)資訊匯總分享

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