大學轉專業(yè)需要注意的是，每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大，作為學生，在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài)，以為校內轉專業(yè)可以為自己兜底，本文高考升學網小編整理了西安明德理工學院轉專業(yè)的一些條件和要求，以下整理來自互聯網，僅供參考！

一、西安明德理工學院轉專業(yè)的要求條件

為維護正常的教學秩序，保障學生的合法權益，有利于學生個性發(fā)展和特長的發(fā)揮，調動學生學習的主動性和積極性，根據《普通高等學校學生管理規(guī)定》（中華人民共和國教育部令第４１號）、《西北工業(yè)大學明德學院學生管理規(guī)定》，結合我院教學的實際情況，特制定本實施細則。

第一條 轉專業(yè)工作應本著公開、公、公正的原則，嚴格遵守學院的規(guī)定與程序。

第二條 學院成立轉專業(yè)工作領導小組，負責指導和監(jiān)督學院轉專業(yè)各項工作。領導小組由教學副院長任組長，成員包括：教務科研部部長、黨委學生工作部部長及各二級學院院長。轉專業(yè)工作領導小組辦公室設在教務科研部。

各二級學院成立轉專業(yè)工作小組，由二級學院院長任組長，成員包括：專業(yè)負責人、二級學院辦公室主任、總支書記、分管學籍教務員、學生輔導員等。轉專業(yè)工作小組負責對申請轉專業(yè)學生的素質、學業(yè)成績、專業(yè)特長、興趣愛好、發(fā)展?jié)摿Φ冗M行綜合考核。

第三條 入學滿一學期且未進入三年級的在校生，符合下列條件之一者，經本人申請，學院批準，可以轉專業(yè)：

１．學生在學習期間對轉入專業(yè)有興趣和專長，轉專業(yè)后能更好的發(fā)揮其專長，有利于其發(fā)展，并能提供相關成果或專家證明的；

２．學生在原專業(yè)學習確有困難，但能提供相關材料證明可以在其他專業(yè)繼續(xù)學習的；

３．學生因患疾病，經學院指定二級甲等以上醫(yī)院診斷證明，不適宜在原專業(yè)學習，但尚能在其他專業(yè)學習的；

４．學生休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學，因自身情況需要轉專業(yè)的；

５．其他符合轉專業(yè)有關規(guī)定的。

第四條 社會對人才需要發(fā)生變化，或學院專業(yè)發(fā)生合并、撤銷等情況，學院征得學生同意，可以適當調整學生所學專業(yè)。

第五條 學生有下列情形之一的，學院不予轉專業(yè)：

１．在文科、理科、藝術等不同科類之間跨類轉的：高考報考科類為文史的學生不能轉理工類專業(yè)；藝術類專業(yè)與非藝術類專業(yè)不能互轉；

２．錄取時被確定為定向、委托培養(yǎng)者；

３．新生入學未滿一學期者；

４．應予退學者；

５．學生在休學或保留學籍、保留入學資格期間的；

６．學生條件不符合申請轉入專業(yè)要求者；

７．轉專業(yè)影響學院正常教學或其他工作的；

８．其他經審核認為不適合轉專業(yè)者。

第六條 學生在學期間只能轉專業(yè)一次。

第七條 轉專業(yè)程序

１．申請。學生應在第一、二學年每一學期第１６周向所在二級學院提出轉專業(yè)申請，填寫《西北工業(yè)大學明德學院學生轉專業(yè)申請表》、《西北工業(yè)大學明德學院學生轉專業(yè)備案登記表》，并提供高考錄檢表復印件、學生在校成績單等轉專業(yè)支撐材料。

２．審批。由轉出二級學院、擬轉入二級學院轉專業(yè)工作小組對學生情況綜合考核，并對申請材料進行審查，轉出二級學院院長及擬轉入二級學院院長簽署意見，學院轉專業(yè)領導小組在充分考慮學生轉入、轉出專業(yè)培養(yǎng)方案差異及本人學習成績、特長等情況下，做出原級轉專業(yè)、降級轉專業(yè)或者不予轉專業(yè)的決定。

３．公示。經學院批準的轉專業(yè)學生名單，公示７天，公示期滿無異議的，由教務科研部通知學生所在二級學院。

第八條 教務科研部對轉專業(yè)學生統一進行學籍變更，編入新班級，學生在接到批準轉專業(yè)通知后５個工作日內到轉入二級學院辦理報到手續(xù)。轉專業(yè)一經批準，其學籍、成績檔案和管理由轉入二級學院負責，不得再轉回原專業(yè)。

第九條 學生轉入新專業(yè)后，按照轉入專業(yè)的學費標準交納學費，以實際就讀年限計算。

第十條 轉專業(yè)學生必須完成轉入專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的課程及學分，達到轉入專業(yè)畢業(yè)條件的，準予畢業(yè)。在原專業(yè)學習所取得的課程成績及學分，由轉入專業(yè)所在二級學院進行認定。原則上，學生已修讀的與轉入專業(yè)培養(yǎng)方案相同或相的課程可以申請免修，未修的課程，必須進行補修。其中：

１．學分數、學習要求高于轉入專業(yè)的課程，不必重修；

２．學分數、學習要求低于轉入專業(yè)的課程，應當重修，由轉入專業(yè)所在二級學院根據培養(yǎng)方案安排隨后續(xù)年級聽課、考核；

３．其余課程的成績在學生成績登記表中如實體現。

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