大學綜測分重要嗎

更新：2023-09-21 22:13:39 高考升學網(wǎng)

重要。綜合素質(zhì)測評一般是對大學生的一種評價指標，根據(jù)總分決定學生優(yōu)秀與否，并根據(jù)綜合素質(zhì)測評來評定獎學金!

基本構(gòu)成

學生綜合測評成績由道德素質(zhì)分、學科專業(yè)素質(zhì)分、身心素質(zhì)與文體能力分、實踐能力與技能水分、附加分五部分構(gòu)成，

即：學生學年綜合素質(zhì)測評成績=道德素質(zhì)分(20%)+學科專業(yè)素質(zhì)分(60%)+實踐能力與技能水分（10%)+身心素質(zhì)與文體能力分(10%)+附加分�？偝煽儾怀^100分，保留小數(shù)點后兩位。

測評步驟

綜合測評工作程序依次為：學生本人自評、班級綜合測評小組測評、班主任審核、學院綜合測評領(lǐng)導小組審定、并經(jīng)公示無異議后報學校綜合測評領(lǐng)導小組備案。

測評采用“加減分評分法”與“加權(quán)求和評分法”相結(jié)合，學生自評申報和學生民主選出考評小組評定相結(jié)合的辦法進行。學生小班綜合測評小組由班主任、班委、團支部委員和小班學生代表共計7―9人組成(班主任、班長、團支書、學習委員、紀檢委員必須參加)。

每學年第一學期開學兩周內(nèi)，學習委員負責收集學生的學習成績，學習成績以教務(wù)處每學年公布成績?yōu)闇省?/p>

班級綜合測評小組負責本班學生綜合測評結(jié)果的匯總、審核和上報工作。班主任作為小班綜合測評小組組長需全程參與并對測評結(jié)果負全責。測評結(jié)束后，班級綜合測評小組負責將測評結(jié)果向全班同學公布，接受同學的質(zhì)疑并予以答復。學生如對答復有異議，可向?qū)W院綜合測評領(lǐng)導小組申訴。

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