1. 任何職業(yè)都不簡單，如果只是一般地完成任務(wù)當(dāng)然不太困難，但要真正事業(yè)有所成就，給社會作出貢獻，就不是那么容易的，所以，搞各行各業(yè)都需要樹雄心大志，有了志氣，才會隨時提高標準來要求自己。謝覺哉

2. 當(dāng)老師是一項艱巨的任務(wù)，是一項辛苦的任務(wù)。老師就像一棵紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，可老師們?nèi)紵�自己來照亮別人的心靈是永不變的，是萬古常青的！

3. 學(xué)校的任務(wù)，是教會學(xué)生們靠自己從書籍和生活中獲取知識。車爾尼雪夫斯基

4. 科學(xué)是人類的共同財富，而真正的科學(xué)家的任務(wù)就是豐富這個令人類都能受益的知識寶庫。

5. 一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)。列寧

6. 管理者不承擔(dān)創(chuàng)造知識的任務(wù)，他。亨利?法約爾

7. 我們不能等待大自然的恩賜，我們的任務(wù)就是向大自然索取。米丘林

8. 要完成我們在新世紀新階段的發(fā)展任務(wù)，要在激烈的國際競爭中掌握主動權(quán)，要不斷開創(chuàng)各項事業(yè)的新局面，必須大力弘揚開拓創(chuàng)新的精神，不斷有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。

9. 階段的最根本的任務(wù)就是發(fā)展生產(chǎn)力。鄧小

10. 相信我能夠完成任何我要完成的事情，并且堅信該項任務(wù)值得我為此而“付出”和“努力”。

11. 的任務(wù)很多，但根本的一條就是發(fā)展生產(chǎn)力，為共產(chǎn)主義創(chuàng)造物質(zhì)基礎(chǔ)。鄧小

12. 我想很多事自己不想干就會變成任務(wù).任何事如果不是強烈的興趣都很難做好.創(chuàng)業(yè)就是那樣的.

13. 教育最復(fù)雜的任務(wù)之一，就是把服從法律的強制性向教育孩子善于動用自己的自由權(quán)力結(jié)合起來。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就應(yīng)當(dāng)讓他們有行動的自由，不要硬去改變孩子的意愿。要讓孩子懂得，他們只有為別人提供達到目的的可能性，才能達到自己的目的�？档�

14. 青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。朱德

15. 毛主席語錄：政治的首要任務(wù)是區(qū)分敵友。毛澤東

16. 管理是一種客觀職能，它取決于任務(wù)，也取決于文化條件，從屬于一定社會的價值觀念和生活慣。德魯克

17. 一切本能活動的主要任務(wù)……是在于引發(fā)學(xué)習(xí)的過程。華生

18. 我們不但要提出任務(wù)，而且要解決完成任務(wù)的方法問題。毛澤東

19. 我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。列寧

20. 不完成自己的任務(wù)絕不貪玩。

21. 生命象一粒種籽，藏在生活的深處，在黑土層和人類膠泥的混合物中，在那里，多少世代都留下他們的殘骸。一個偉大的人生，任務(wù)就在于把生命從泥土中分離開。這樣的生育需要整整一輩子。羅曼?羅蘭

22. 不要為無法改變的事實而傷感，不要為無法承受的壓力而氣餒，不要為無法完成的任務(wù)而抱怨。

23. 我扭頭看了看其它同學(xué)，他們也不停地忙著。沒過一會兒大家都完成了任務(wù)�？�，我們的教室變得多么干凈明亮，窗戶、墻壁都換上了新衣�？墒峭瑢W(xué)們的樣子顯然有些狼狽，有的衣服被弄臟弄濕了，有的臉成了小花貓。

24. 付太多錢是不聰明的，但付太少錢更糟糕。你付得太多，失去的可能是一些錢；但你付得太少的話，可能全部丟掉，因為你買來的東西不能完成它應(yīng)該完成的任務(wù)。

25. 看見10兔子，你到底抓哪一只？有些人一會兒抓這個兔子，一會兒抓那個兔子，最后可能一只也抓不住。CEO的主要任務(wù)不是尋找機會而是對機會說NO。機會太多，只能抓一個。我只能抓一只兔子，抓多了，什么都會丟掉。馬云

26. 每一群大雁之中必有一只領(lǐng)頭的大雁，稱之為“領(lǐng)頭雁”，自然而然是雁群之中最強壯與任務(wù)最大的一只，要沖在最前線，頂著氣流，乘風(fēng)破浪，為后面的同胞創(chuàng)造一個安全的區(qū)域。

27. 作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定、就有使命、就有任務(wù)，至于你是否意識到這一點，那是無所謂的。

28. 星期四，運動會正式開始了。你知道我參加哪幾個項目嗎？告訴你吧，60米、100米和200乘8迎面接力。早上，我的任務(wù)完成了，我就在操場上當(dāng)啦啦隊，鼓勵隊員要努力，對自己要有信心，下午，我就在教室里看書、玩耍。

29. 我們做事不應(yīng)該空眼其大而不屑其小，它會使我們變的好高務(wù)遠，不切實際；也不應(yīng)該念其粗而忘其細；而應(yīng)該腳踏實地，粗中有細，完成任務(wù)。

30. 狂風(fēng)暴雨來襲時，小草就像是在為大地而歌，為天空而舞。暴風(fēng)顯然是來者不善，它還癡心妄想將草兒連根拔起。其實纖身細腰的小草早已在這場生死搏斗前備戰(zhàn)已久；因為它時刻牢記著大地交給它的綠色任務(wù)。

31. 看見10只兔子，你到底抓哪一只？有些人一會兒抓這個兔子，一會兒抓那個兔子，最后可能一只也抓不住。CEO的主要任務(wù)不是尋找機會而是對機會說NO。機會太多，只能抓一個。我只能抓一只兔子，抓多了，什么都會丟掉.

32. 保護生態(tài)，改善環(huán)境是一項長期而艱巨的任務(wù)。

33. 工業(yè)支援農(nóng)業(yè)，促進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化，是工業(yè)的重大任務(wù)。鄧小

34. 我的任務(wù)是練，練，不斷地練。失敗和疲勞常常將我絆倒，但一想到再堅持一會兒就能讓我所愛的人看到我的進步，我就有了勇氣。海倫?凱勒

35. 記住你的夢想，然后把這些夢想變成目標，再把這些目標變成任務(wù)，之后，把這些任務(wù)變成實施的步驟！

36. 人類始終只提出自己能夠解決的任務(wù)，因為只要仔細考察就可以發(fā)現(xiàn)，任務(wù)本身，只有在解決它的物質(zhì)條件已經(jīng)存在或者至少在形成過程中的時候，才會產(chǎn)生。

37. 政治就是參預(yù)國事，指導(dǎo)國家，確定國家活動的方式，任務(wù)和內(nèi)容。列寧

38. 我們這一代就是施肥的一代，用自己的血灌溉快將實現(xiàn)的樂園，讓后代享受人類應(yīng)有的一切幸福，這就是我們一代的任務(wù)。

39. 經(jīng)理人員的任務(wù)則在于知人善任，提供企業(yè)一個衡密合的工作組織。洛德凱特寇得。

40. 黨的任務(wù)是對所有國家機關(guān)的工作進行總的領(lǐng)導(dǎo)，而不是像目前那樣進行過分頻繁的……往往是對細節(jié)的干涉。列寧

41. 教育的根本任務(wù)是幫助學(xué)生學(xué)會生存，而不是代替學(xué)生生存。

42. 現(xiàn)代管理最主要的任務(wù)是應(yīng)付變化。

43. 我們的生命雖然短暫而且渺小，但是偉大的一切都由人的手所造成。人生在世，意識到自己的這種崇高的任務(wù)，那就是他的無上的快樂。屠格涅夫

44. 我身位和尚，我的任務(wù)是把愛分給眾生。

45. 經(jīng)濟活動的完全集中管理這一觀念，仍然使大多數(shù)人感到膽寒，這不僅是由于這項任務(wù)存在著極大的困難，而更多地是由于每一件事都要由一個獨一無二的中心來加以指導(dǎo)的觀念所引起的恐懼。哈耶克

46. 我們當(dāng)前的任務(wù)是學(xué)習(xí)知識，練好本領(lǐng)。

47. 我們認為，使學(xué)生養(yǎng)成良好慣和預(yù)防不良慣，是一項重要的教育任務(wù)。

47. 造 句 網(wǎng)是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優(yōu)秀的句子.

48. 上級……派我……到這兒……工作，我沒……有……完成……上級……交給我的……任務(wù)。

49. 天才，必須長時間地學(xué)習(xí)和高度緊張地工作。人越有天才，他面臨的任務(wù)也越復(fù)雜，越重要。

50. 教育的任務(wù)在于發(fā)現(xiàn)各人的特長，并且訓(xùn)練他盡量發(fā)展他的特長，因為這種發(fā)展最能和諧地滿足社會的需要。

51. 在一個工作環(huán)境里，在完成自己工作任務(wù)的同時，也會盡自己所能去幫助身邊的同事，而絕不是只顧做好自己手頭的工作而忘了自己是屬于工作團隊的一分子。

52. 上司突然垮臺，不要驚慌，獨自完成任務(wù)，然后借此再找到新的靠山。

53. 消費者協(xié)會的任務(wù)是保護廣大消費者的權(quán)利。

54. 我們必須以同樣的決心，同樣的緊迫感，同樣的愛國主義和犧牲精神來致力于我們的任務(wù)，就好象我們處在戰(zhàn)爭中表現(xiàn)的那樣。

55. 激發(fā)生命，讓生命自由發(fā)展，這是教育者的首要任務(wù)。

56. 要有足夠的勇氣，要敢于根據(jù)自己的分析和認識安排工作的先后次序。只有這樣，管理者才能有希望成為時間和任務(wù)的主宰，而不只是當(dāng)它們的奴隸。

57. 我們無論在精神上和軍事上都需擁有先發(fā)制人的力量�！跋劝l(fā)制人”的力量必須以破壞敵人的報復(fù)力量為其基本任務(wù)。

58. 藝術(shù)家的任務(wù)是在沒有陽光的時候去創(chuàng)造陽光。

59. 擁有青春，我們自豪，但我們不該想想要對這火紅的青春負些什么責(zé)任嗎？須知，我們是祖國的明天。我們的任務(wù)是接受新世紀的挑戰(zhàn)，去貢獻自己的青春。勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，從小的方面做起。

60. 管理者不承擔(dān)創(chuàng)造知識的任務(wù)，他的任務(wù)是有效地運用知識。

61. 如今孩子還真累，一周學(xué)習(xí)課程滿，周末還要學(xué)文藝；白天學(xué)習(xí)還不算，晚間還上補班。整日學(xué)習(xí)無閑暇，小小年紀壓力大。今日六一兒童節(jié)，快給孩子放個假，拋開學(xué)習(xí)和任務(wù)，輕輕松松樂一下。

62. 我們應(yīng)抓住有利時機,趁熱打鐵完成上級交給的任務(wù)。

63. 對未來的最好策劃，是善于處理目前，完成最的的工作任務(wù)。

64. 忘掉你的推銷任務(wù)，一心想著你能帶給別人什么服務(wù)。

65. 張連長請求把最艱巨的任務(wù)交給他們連。

66. 學(xué)校并非知識的倉庫，而是啟蒙的燈塔。所有兒童的能力不可能相同，因而學(xué)校的任務(wù)就是培育他們的能力。

67. 完成這一解放世界的事業(yè)，是現(xiàn)代無產(chǎn)階級的歷史使命�？疾爝@一事業(yè)的歷史條件以及這一事業(yè)的性質(zhì)本身，從而使負有使命完成這一事業(yè)的今天受壓迫的階級認識到自己行動的條件和性質(zhì)，這就是無產(chǎn)階級運動的理論表現(xiàn)即科學(xué)的任務(wù)。

68. 每個干部都應(yīng)該明確自己的工作任務(wù)。

69. 我認為，首席執(zhí)行官最重要的任務(wù)是確定未來五年左右時間里的業(yè)務(wù)走向。

70. 只要大家努力，提前完成任務(wù)是可能的。

71. 認為文學(xué)的責(zé)任就在于從壞人堆里挖出”珍珠“來，那就等于否定文學(xué)本身。文學(xué)所以叫做藝術(shù)，就是因為它按生活的相來面目描寫生活。它的任務(wù)是無條件的，直率的真實。把文學(xué)的職能縮小成為搜羅”珍珠“之類地專門工作。那是致命打擊。契訶夫

72. 學(xué)校的任務(wù)，不在于使年輕一代免受非共產(chǎn)主義道德的影響而把他們隔絕于現(xiàn)實生活，而在于學(xué)會積極地影響周圍環(huán)境，確立共產(chǎn)主義道德，反對一切舊殘余。這是一個不易解決的難題，教育者應(yīng)竭力幫助青年人去解決它。

73. 任何職業(yè)都不簡單，如果只是一般地完成任務(wù)當(dāng)然不太困難，但要真正事業(yè)有所成就，給社會做出貢獻，就不是那么容易的，所以，搞各行各業(yè)都需要樹雄心大志，有了志氣，才會隨時提高標準來要求自己。

74. 我們的生命雖然短暫而且渺小，但是偉大的一切卻正由人的手所造成。人生在世，意識到自己的這種崇高的任務(wù)，那就是他的無上的快樂；正是在死亡中，他將發(fā)現(xiàn)自己的生命，自己的歸宿。屠格涅夫

75. 一個作家的任務(wù)，就是要涉及人類心靈和良心的秘密，涉及生與死之間的沖突的秘密，涉及戰(zhàn)勝精神痛苦的秘密，涉及那些全人類適用的規(guī)律，這些規(guī)律產(chǎn)生于數(shù)千年前無法追憶的深處，并且只有當(dāng)太陽毀滅時才會消亡。

76. 我的信念：相信我能夠完成任何我要完成的事情，并且堅信該項任務(wù)值得我為此而“付出”和“努力”。

77. 決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個令人羨慕的機會。為了你們自己的歡樂和今后工作所屬社會的利益，去學(xué)習(xí)。

78. 社會的重要責(zé)任，首先是家庭和學(xué)校的重要任務(wù)，是培養(yǎng)高尚的愛的美好情感。這種情感能使人變得高尚，幫助人養(yǎng)成共產(chǎn)主義道德的許多重要品質(zhì)。

79. 勤勞致富是千古不變的真理。無論當(dāng)學(xué)徒還是做老板，一樣要拚、要博、要奮斗。一件任務(wù)交給我，不管多么困難，我都要把它做好。工作是我最大興趣，勤勞是我創(chuàng)業(yè)的源頭。

80. 裝甲部隊的主要任務(wù)是攻打步兵和炮兵。敵人的后方是裝甲部隊最理想的戰(zhàn)場。要千方百計地到達敵人后方。

81. 心地善良的人首要的一點就是愛人。他對共同事業(yè)的忠誠來源于這種對人的熱愛。我們認為培養(yǎng)熱愛人的感情和關(guān)心人的強烈意向是蘇維埃學(xué)校最重要最崇高的任務(wù)之一。蘇霍姆林斯基

82. 人要想不背叛自己，就得制定符合實際的計劃，強化檢查措施，加大檢查密度并不時研究自己執(zhí)行計劃的情況，定期對計劃加以調(diào)整，不使任務(wù)量過緊或過松。

83. 一個做父親的，當(dāng)他生養(yǎng)了孩子的時候，還只不過是完成了他的任務(wù)的三分之一。他對人類有生育人的義務(wù)；他對社會有培養(yǎng)合群的人的義務(wù)；他對國家有造就公民的義務(wù)。

84. 要想美好地度過一生，就只有兩個人結(jié)合，因為半個球是無法滾動的，所以每個成年人的重要任務(wù)就是找到和自己相配的一半。

85. 只有經(jīng)過長時間完成其發(fā)展的艱苦工作，并長期埋頭沉浸于其中的任務(wù)，方可望有所成就。黑格爾

86. 我把揭示人類精神的全部偉大意義和美看做是一項很重要的任務(wù)。如果一個人充滿了為人民、為祖國和為人類的理想而奮斗的崇高，這樣的人是不可戰(zhàn)勝的。

87. 甲：姐，如果有人傷害你，你多久會原諒他？乙：原諒他是上帝的事，我的任務(wù)時送她去見上帝。

88. 記下你的夢想。然后，把這些夢想變成目標。再把這些目標變成任務(wù)。之后，把這些任務(wù)變成實施的步驟。

89. 各級干部都要振作精神，努力工作，出色完成黨交給的任務(wù)。

90. 由于全體員工的努力，工廠超額完成了今年的生產(chǎn)任務(wù)。

91. 人的任務(wù)，就是意識到從潛意識中努力向上涌出的內(nèi)容。

92. 我一直認為一個很重要的教育任務(wù)是：要使男孩子在童年期和少年期就能贊賞女孩子的智慧美、精神美、意志美和性格美，而這樣的贊賞使男孩子本人的感情變得細膩起來，希望自己變得更好這一愿望激勵年輕人去好好勞動，并促使他去努力加強自我道德教育。

93. 奉獻，是黨交給我們的任務(wù)，奉獻，是黨教給我們的知識。黨，就是這樣無私奉獻，黨就像我們心愛的媽媽，我們要像她一樣，要甘于奉獻。

94. 我認為，教育者最困難的任務(wù)是：使每個學(xué)生形成一個堅不可摧的道德核心、樹立理想、永遠對壞事懷有毫不妥協(xié)的斗爭精神、養(yǎng)成在復(fù)雜的生活環(huán)境中能獨立辨別方向的本領(lǐng)。

95. 請記�。哼h不是你所有的學(xué)生都會成為工程師、醫(yī)生、科學(xué)家和藝術(shù)家，可是所有的人都要成為父親和母親、丈夫和妻子。假如學(xué)校按照重要程度提出一項教育任務(wù)的話，那么放在首位的是培養(yǎng)人，培養(yǎng)丈夫、妻子、母親、父親，而放在第二位的，才是培養(yǎng)未來的工程師或醫(yī)生。

96. 只有經(jīng)過長時間完成其發(fā)展的艱苦工作，并長期埋頭沉沒于其中的任務(wù)，方可有所成就。黑格爾

97. 配置在側(cè)方的部隊可以看做是側(cè)衛(wèi)，它們的任務(wù)是障礙敵人向翼側(cè)空間前進，為軍隊贏得采取對策的時間。

98. 一個人最大的敵人是自己，沒有完不成的任務(wù)，只有失去信心的自己。

99. 連長言傳身教，帶領(lǐng)全連戰(zhàn)士出色地完成了訓(xùn)練任務(wù)。

100. 大學(xué)不僅僅是為了解決現(xiàn)實社會題目和適應(yīng)當(dāng)前社會需求而設(shè)立的，大學(xué)還有它更為重要的任務(wù)，它傳授的是一代又一代學(xué)生一生需要的最基本、最重要的、知識和方法，他要探求人類最有普遍意義和恒久價值的真理和學(xué)理，它更多地關(guān)注“應(yīng)當(dāng)怎樣”和理想培養(yǎng)，而不是實際的操縱和現(xiàn)實的受協(xié)方案。

101. 感恩，它不是一個任務(wù)，而是一份責(zé)任心。

102. 管理者的一項具體任務(wù)就是要把今天的資源投入到創(chuàng)造未來中去。

103. 實踐和行動是人生的基本任務(wù)；學(xué)問和知識不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識應(yīng)該按實踐和行動的需要來決定。裴斯泰洛齊

104. 宣泄不良情緒是任何形式咨詢的首要任務(wù)，去認真地聽別人講話吧。

105. 青春是無悔的，為了一個嶄新的中國，無數(shù)英雄獻出了自己的青春。董薦瑞為了按時完成任務(wù)，舍身炸碉堡；黃繼光為了廣大人們的利益，用胸膛擋住了敵人的槍口；邱少云為了戰(zhàn)爭的勝利，在茫茫的火海中一動不動。

106. 科學(xué)的任務(wù)，就是要窮探宇宙、社會和人生的一切幽微奧妙。嚴北溟

107. 我的任務(wù)是幫助人；身為行銷人員，我必須去找尋需要幫助的人。所以，我應(yīng)該不厭其煩地去找需要我?guī)偷娜恕?/p>

108. 如果我不能按時完成任務(wù)，甘愿受罰。

109. 必須盡可能對全部兵力的使用作出正確安排，要使各部之間保持經(jīng)常固定的聯(lián)系，而不要把他們分割開了，不要使各部兵力都固定在一個永久不變的任務(wù)上面。

110. 銷售代表必須時刻注意比較每年每月的業(yè)績波動，并進行反省、檢討，找出癥結(jié)所在：是人為因素、還是市場波動？是競爭者的策略因素，還是公司政策變化？等等，才能實際掌握正確狀況，尋找對策，以完成任務(wù)，創(chuàng)造佳績。

111. 人生的首要任務(wù)是變得盡可能的矯揉造作，何為第二任務(wù)至今尚無人發(fā)現(xiàn)。

112. 人類最大最深沉最艱巨的任務(wù)：讓所有的人都心理健康。

113. 前鋒部隊的責(zé)任。并不在于前進或后退，而是在于誘敵。……前鋒部隊?wèi)?yīng)以精兵構(gòu)成、將領(lǐng)、官佐、與士卒，俱應(yīng)各就其等級的需要，充分熟悉于擔(dān)當(dāng)此種任務(wù)所必要的特殊戰(zhàn)術(shù)。未經(jīng)訓(xùn)練的隊伍，只有引起麻煩而已。

114. 人類始終只提出自己能夠解決的任務(wù)，因為只要仔細觀察就可以發(fā)現(xiàn)，任務(wù)本身，只有在解決它的物質(zhì)條件已經(jīng)存在或者至少在形成過程中的時候，才會產(chǎn)生。

115. 植樹的任務(wù)要落實在每個人的身上。

116. 爸爸露出了焦急的神情，一邊找刀，一邊自言自語：“要是完不成任務(wù)，怎么辦呢？”。

117. 家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學(xué)習(xí)。

118. 經(jīng)驗證明，小學(xué)首先應(yīng)當(dāng)教會學(xué)生學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)。小學(xué)最重要的任務(wù)是授予學(xué)生一定范圍的知識和技能。學(xué)習(xí)的能力包括一系列與掌握知識有關(guān)的技能：會談、會寫、會觀察周圍世界中的種種現(xiàn)象、會思索、會用語言表達自己的。形象地說，這些技能是工具，沒有這些工具就不可能掌握知識。

119. 學(xué)校的中心任務(wù)之一，就是培養(yǎng)道德的、理性的、審美的高尚情感。所謂高尚情感，這首先就是愛祖國、愛人民、愛勞動、愛文化，尊重本國每個同胞和世上每個誠實人的人格，對勞動人民的友愛、同志和兄弟情誼，認識和改造世界的快樂，以及對人類創(chuàng)造的文化財富的無私享用。

120. 教師的主要任務(wù)是培養(yǎng)新人，即社會的公民。