1、管理：整頓，整理，清掃，清潔，素養(yǎng)。

2、要重視學習商務禮儀，在創(chuàng)業(yè)過程中，這些素養(yǎng)會為你贏得客戶的尊重。

3、修素養(yǎng)、塑形象、完善自我；多思考、勤動手、厚積薄發(fā)。

4、對于聰明人和有素養(yǎng)的人來說，求知欲是隨著年齡的增長而轉變得愈加強烈的。

5、不素養(yǎng)士而欲求賢，譬猶不琢玉而求文采也。司馬光

6、給那些學有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。

7、興趣和用心將保障你有好的素養(yǎng)。

8、善良，不僅僅是一個人的個性，不僅僅是一個人的素養(yǎng)，更應該是一個人延續(xù)生命的力量。他會讓我們的心情更輕松，讓我們的身邊更加和諧，讓我們時刻享受到做人的樂趣……

9、世界上最難遵循的規(guī)則是度，度源于素養(yǎng)，而素養(yǎng)則來源于日常生活一點一滴的細節(jié)的積累，這種積累是一種功夫。

10、質量體現素養(yǎng)，素養(yǎng)決定質量，質量決定生存。

11、一個沒有素養(yǎng)的女人就是花瓶，而一個沒有底蘊的男人則很難長久吸引女人的好奇。

12、資料得靠日累積，素養(yǎng)得靠日修練，臨渴掘井如何成就好文章？

13、青春，沉醉在極富濃厚的書香中。不知你是否有這種感覺：每當翻開史書，就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。一個個鮮活的歷史人物引領你成長；一個個經典的歷史故事讓你深感古代中國的獨特魅力；一個個智慧的古代哲學充實你的文學素養(yǎng)……史書的特有的氣息散發(fā)出中國濃厚的民族文化。

14、謙讓是是一種胸懷，一種美德，一種風度，一種智慧，它是一種適合大家的素養(yǎng)，更是一種修養(yǎng)。在我們這個年齡我們需要有謙讓精神，也應該具備謙讓精神。

15、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。

16、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。華羅庚

17、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不是給懶漢。華羅庚

18、她那青春的朝氣，眼睛和臉上那副天真神態(tài)讓他喜不自禁。連她身上穿的連衣裙在他眼里也特別好看，那份樸素而天真的風姿令人心動。盡管她天真爛漫，同時他又覺得她很聰明，很有素養(yǎng)，跟她的年齡不相稱。

19、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。華羅庚

20、有先見之明，是一種智慧。有自知之明，是一種成熟。有知人之明，是一種素養(yǎng)！

21、財政干部要樹立“長、寬、高”的立體形象，要樹得住、立得穩(wěn)、站得直。所謂長，就是要有專長、特長；所謂寬，就是要有寬闊的知識面、寬大的眼界和寬廣的胸懷；所謂高，就是要有很高的政治覺悟、很高的理論素養(yǎng)、很高的工作標準、很高的境界。

22、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有素養(yǎng)的人，給些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。

23、自尊、自知、自制是做人最高境界。尊重自己、尊重別人、保持尊嚴，對自己的行為負責是做人的基本素養(yǎng)！

24、世界上沒有比當醫(yī)生和教師更富有人道主義色彩的職業(yè)了。醫(yī)生直到病人最后一分鐘還要為挽救他的生命而拼搏，絕不會讓患者感到自己病情嚴重，甚至毫無希望。這是起碼的醫(yī)德。我們教師應該在自己的集體中發(fā)展、深化我們的教育道德，應該確信教育中富有人情味的開頭正是每個教師素養(yǎng)中最重要之點。

25、我們作教師的應當在自己的集體里發(fā)揚我們的教育道德，應當把在教育工作中確立人道主義原則視為每個教師教育素養(yǎng)的最重要的品質。

26、幽默是一切智慧的光芒，照耀在古今哲人的靈性中間。凡有幽默的素養(yǎng)者，都是聰敏穎悟的。他們會用幽默手腕解決一切困難問題，而把每一種事態(tài)安排得從容不迫，恰到好處。

27、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發(fā)展有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些學有素養(yǎng)的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會給懶漢。

28、學校的任務在于，把美感和許多世紀以來創(chuàng)造的美變?yōu)槊總�人心靈的財富，變?yōu)閭�人的和人們之間道德關系中的審美素養(yǎng)。

29、為輔助之修業(yè)領域，以期融會貫通了解農村規(guī)劃之專業(yè)知識，進而提升研究生之專業(yè)素養(yǎng)與競爭力。

30、一篇短小的散文也許寫作的時間不長,但卻要求作家具有深厚的素養(yǎng)。

31、只有把語文學習的人文性內化為既有，借助豐富的聯(lián)想從而真正領悟了語文的意蘊，語文素養(yǎng)才能有所哦提高，而光是掌握了語文素養(yǎng)的求證辨誤的方法，掌握語言表達的克隆模仿的技巧，理解也只能是支離破碎的，表達也只能是左支右絀的，而以此來提高語文素養(yǎng)更也是舍本逐末或是緣木求魚。

32、而今，類似的自動對號入座者也不乏其人，更不用說文學素養(yǎng)不高的職高學生，他們常會對教材中的反面人物不知所措，這種態(tài)度會妨礙自己品賞藝術作品所蘊含的感情和表現形式等方面的美。

33、教師是老一代人與年輕一代人之間的連結環(huán)節(jié)，他應該跳板而已。如果你們看到某一位教師在課堂上忠實地復述教科書，那就可以斷定，這位教師距離教育工作的高度素養(yǎng)的境界還相差甚遠。

34、粗看上去，除了思維不拘一格和戰(zhàn)術素養(yǎng)之外，科塔準將還勇氣超群。

35、激情表演體驗，讓學生豐富想象課后延伸，使學生在興趣盎然中學提高語文素養(yǎng)。

36、要知道愛情是不講道理的，有時跟一個人的政治素養(yǎng)、道德修養(yǎng)全無干系，要不然張愛玲也不會愛上那個漢奸胡蘭成了。

37、我們的社會骨子里還存在著很深的"重理輕文"的偏見，我們的教育生態(tài)環(huán)境是失衡的。與其大談特談素質教育，還不如首先提高目前中國學生并不樂觀的語文素養(yǎng)。而且，對整個中華民族來說，語文水的提高更是國家文明進步的標志。

38、一些學校領導者和教師認為，家長一般受教育程度較低，文化素養(yǎng)差，反而時常給學校帶來麻煩和干擾，學校若與家庭合作是自討苦吃。

39、不管出于什么原因，我只能強調上面所說的只是我個人不成熟的牢騷，唯一的結果就是饑寒交迫、民不聊生的偏執(zhí)狂國家，以及大量絕對忠誠和軍事素養(yǎng)過硬的官兵。

40、教育素養(yǎng)是由什么構成的呢？這首先是指教師對自己所教的學科要有深刻的知識。我們認為很重要的一點是，教師在學校里教的是科學基礎學科，他應當能夠分辨清楚這門科學上的最復雜的問題，能夠分辨清楚那些處于科學的前沿的問題。

41、除要求法官應具備優(yōu)良的品行和高尚的道德情操外，還應具備深厚扎實的法律素養(yǎng)，精通法律專業(yè)，善于審判經驗，嚴格依法辦案，在這個基礎上，才能保證法官公正行使裁量權，防止法官的恣意妄為和翻云覆雨。

42、大的教育是由生活中無數的小事構成的，幾乎每一件小事的處理方式，都反映了父母的教育價值觀和教育素養(yǎng)。

43、養(yǎng)成好慣是良好生活的體現，也是一個人素養(yǎng)的表現。

44、數據得靠日累積，素養(yǎng)得靠日修練，臨渴掘井如何成就好文章？

45、好的個人形象和素養(yǎng)，專業(yè)技能或業(yè)務水優(yōu)秀，為公司利益不計個人得失，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，為公司員工樹立良好形象并起到帶頭作用;為公司創(chuàng)造出較好的企業(yè)效益或社會效益。

46、遇到這種情形，只有象朝廷大臣那樣能夠逆來順受的人，才不會生氣，好在威廉爵士頗有素養(yǎng)，竟沒有把它當一回事，雖然他要求她們相信他說的是實話，可是他卻使出了極大的忍耐功夫，滿有禮貌地聽著她們無理的談吐。

47、提出會計規(guī)則意識和素養(yǎng)問題并在全社會樹立和培養(yǎng)會計規(guī)則意識和會計規(guī)則素養(yǎng)，對于減少或杜絕會計信息披露違規(guī)現象的發(fā)生，對于限制會計人員或管理人員的恣意妄為。

48、教師的言語素養(yǎng)在極大程度上決定著學生在課堂上的腦力勞動的效率。這也是合理利用教學時間的重要條件。如果教師本來沒有把概念講清楚，以后又要進行無數次的復，那要浪費多少時間啊!

49、這種效果，應當成為一種向往，一種追求，我們要撥云見日，看透優(yōu)秀教學行為背后的教師素養(yǎng)。

50、有個別教師認為，家長一般受教育程度較低，文化素養(yǎng)差，心理健康教育又是新生事物，家長并不太了解，學校若組織家長參與心育麻煩太多，簡直是自討苦吃。

51、在如今千變萬化的房產市場中，公司所有的員工都有著良好的經驗和素養(yǎng)，并且我們抱著最真誠的理念去為我們每一位客戶提供好品質的服務。

52、知書達禮，待人以禮，應當是當代大學生的一個基本素養(yǎng)。

53、一個人，如果能夠出口成章，滔滔不絕，語重心長又能催人奮發(fā)，就不僅展示了他深厚的文化功底，更體現了他高尚的品德素養(yǎng)。

54、要全面做好教學管理者信息素養(yǎng)培養(yǎng)的規(guī)劃知識在不斷更新，掌握知識更非一天兩天的事情，因此提高教學管理人員的信息素養(yǎng)是一項任重道遠的工作，要循序漸進而不能一蹴而就。

55、有利于教師理論素養(yǎng)、理論水的提高，對教師的工作及學生的培養(yǎng)都有非常重要的理論和現實意義。

56、方舟子認為，中國社會較低的科學素養(yǎng)以及公眾中缺乏懷疑主義在部分上導致了偽科學的傳播。

57、寫作能力是學生語文素養(yǎng)和語文能力的主要構成要素之一。

58、假設一名優(yōu)秀的聆聽者,或觀眾需要較少的文化素養(yǎng),我會將信息壓縮。

59、喇嘛和尼姑也許缺乏基本的科學素養(yǎng)，但他們在別的方面，如哲學，都曾受過高等訓練。

60、國民小學教師資訊素養(yǎng)與教師工作滿意度的現況,均屬于中上程度.

61、在此基礎上，首先論述科學素養(yǎng)的定性定義和可操作性定義，解構科學素養(yǎng)的結構體系。

62、通過土柱模擬氮、磷素養(yǎng)分淋溶試驗，研究了不同施肥處理下磚紅壤氮、磷素淋溶損失特點。

63、勤儉是一種美德，節(jié)約是一種素質，低調是一種心態(tài)，樸素是一種修為，環(huán)保是一種境界，低碳是一種素養(yǎng)。世界節(jié)儉日，做自己的節(jié)儉偶像。

64、不論是在東方國家還是在西方社會，基礎教育的根本任務都是增強學生的基本素質，提高學生的科學素養(yǎng)。

65、論文字，最要知味。淡最醇最可愛，而最難。何以故？淡去膚淺無味只有毫厘之差。作家若元氣不足，素養(yǎng)學問不足以充實之，則味同嚼蠟。故鮮魚腐魚皆可紅燒，而獨鮮魚可以清蒸，否則入口本味之甘惡立見。林語堂

66、而相比之下，美國學生的閱讀能力排名17，科學素養(yǎng)排名23，數學排名31。

67、本文結合國內外研究現狀，選取成都理工大學的全日制大學生作為研究樣本來進行大學生信息素養(yǎng)的評價研究。

68、提示二年制武術專項課的教學，對提高大學生體育文化素養(yǎng)有較好的效果。

69、這里教你如何做一個合格的,有素養(yǎng)的仙后.

70、史家對“書法不隱”、“秉筆直書”的執(zhí)著追求和與之相對應的史家自身素養(yǎng)的規(guī)范，都顯示出中國傳統(tǒng)史學中蘊含的豐富的史學認識論。

71、文明是一種品質也是一種素養(yǎng)，文明雖不能改變人生的長度，卻可以挖掘人生的深度，雖不能改變人生的起點，卻可以改變人生的方向。快樂，與文明同行！

72、美，是有系統(tǒng)的，慎重謹敬的、有脈絡有緣故的，丑卻草率邋遢，自暴自棄。雖然有時美偽裝得像后者，但其實不然，美的大自在來自“從心所欲不逾矩”的素養(yǎng)，而非邋遢。張曉風

73、在新一輪基礎教育課程改革中，體育教師自身的理論素養(yǎng)和實踐能力是新的教育理念得以有效貫徹、體現的關鍵。

74、建筑設計創(chuàng)優(yōu)的根本策略在于不斷提高建筑師自身的專業(yè)素養(yǎng)。

75、新課改對教師提出了新的能力要求，如豐厚的文化底蘊、良好的教育技術能力、心理學素養(yǎng)、教育研究能力以及合作能力。

76、長期理科學習，我缺乏了太多文科生的素養(yǎng)，這些時間，正好可以用于彌補這些缺陷。

77、語文教育的目標是培養(yǎng)學生語文能力并對學生進行人文素養(yǎng)教育。

78、媒介素養(yǎng)課程是高中公民學合乎邏輯的自然結果，學生們從中獲得美國政治典章的基本理解。

79、但他認為，要提高中國公眾的科學素養(yǎng)，單靠民間組織的工作是絕對不夠的。

80、律師、法官等法律人集團的職業(yè)道德規(guī)范，是基于國家法律的有關實體規(guī)定和訴訟程序制定的。法條具文一多，執(zhí)行不力，職業(yè)道德素養(yǎng)也就成了不切實際和不必遵守的紀律說教。法律人的職業(yè)素質降低……在很大程度上，還因為正式（訴訟）渠道和法律人集團的信譽受到呆賬拖累，本身成了社會正義經常譴責的對象。馮象

81、體育信息意識是人與體育信息關系所反映的體育觀念形態(tài)的總和。提高大學生的體育信息意識是媒介素養(yǎng)教育的重要方面。

82、為此，青年干部必須樹立正確的世界觀、人生觀，加強理論素養(yǎng)，在實踐中經受考驗和鍛煉，并盡快成長起來。

83、學士以上學位，良好的形象氣質及職業(yè)素養(yǎng)，有客戶服務相關經驗，有良好的英文溝通和寫作能力，有第二語言者優(yōu)先。

84、,文化素養(yǎng)遠遠不止一個人的讀寫能力,以及一個人的某些競爭技能。

85、“在美國大學里存在的極大的教育問題是嚴重的缺乏對于人們科學素養(yǎng)的培養(yǎng)，我們?yōu)槟切┎皇强茖W家或者工程師的人頒發(fā)文憑”他說。

86、要達到這一要求，必須在新課標的指導下，探究出一套培養(yǎng)學生語文素養(yǎng)的朗讀評價標準。

87、骨干教師作為中小學教師隊伍中的重要人群,其內涵、角色及素養(yǎng)等問題很值得深入研究.

88、球隊能扳回來說明我們具備一定的戰(zhàn)術素養(yǎng),但大家都知道我們能踢得更好一些.

89、“巧婦難為無米之炊”，優(yōu)秀的視覺素養(yǎng)教育資源直接影響著視覺素養(yǎng)教育進程的順利進行。

90、缺乏藝術素養(yǎng)、興趣，建筑觀的人云亦云和不專業(yè)是建筑設計入門階段學生的常見問題，并成為學生學習過程中的三道坎。

91、不斷學習，提高理論素養(yǎng)；培養(yǎng)創(chuàng)新的思維方式；為學生奉獻一片愛心。

92、有信仰，不攀比，要知足，不焦慮，有主見，不盲目，少暗算，多坦誠。被人誤解時能微微一笑，這是素養(yǎng)；受委屈時能坦然一笑，這是大度；被輕蔑時能靜一笑，這是自信；失戀時能輕輕一笑，這是灑脫。今天的你，笑了么？

93、他既有較為豐富的理論素養(yǎng)，又有長期深入農村積累的實際經驗。

94、意味著等級微風格；彰彰是一種高端的生活方式，多數人總是享用特權的社會身份和文明素養(yǎng)。

95、也許象牙塔里的出版行業(yè)有一天會轟然倒塌，在那之前，致力于增進公眾學識素養(yǎng)的學者們必須對各種選擇進行考慮。

96、他們置自己的科學素養(yǎng)于不顧，冒然地用先驗哲學的法則對抗基督教信仰。

97、信息素養(yǎng)是個人投身信息社會的一個先決條件.

98、選舉在沒有民主素養(yǎng)與智慧朗照之下,是無法產生好的.

99、修文化自覺之真，崗位盡責；修規(guī)章約束之真，強化執(zhí)行；修專業(yè)素質之真，創(chuàng)先爭優(yōu)；修“干事、干凈”之真，規(guī)范從業(yè)；修文明素養(yǎng)之真，陽光生活。

100、綠色家園倡低碳，愛惜公物美德?lián)P，遵紀守法講素養(yǎng)，助人為樂萬家歡，書中自有品與行，誠實守信積功德，關懷問候溫馨言，弘揚正氣鑄輝煌。

101、系統(tǒng)掌握經濟學、金融學、保險學的基本理論和基本知識，具有良好的政治素養(yǎng)和合理的知識結構。

102、總有一天世界上的藝術品會被一群被有用的、有洞察力的、有人文素養(yǎng)的公眾所討論，所贊賞。

103、學科教師首先要有扎實的學科專業(yè)知識素養(yǎng)，養(yǎng)成良好的集體精神與合作意識。

104、語文素養(yǎng)是文化科學素質中最重要的、最基礎的部分。

105、結果顯示：中學生物教師的科學素養(yǎng)水整體較高，但在科學方法等方面存在明顯的問題和不足。

106、文明之道，和諧之路；待人接物，言語友善；內修素養(yǎng)，外修德行；傳統(tǒng)美德，繼承發(fā)揚；知書達理，樂于助人；守信明禮，仁慈寬容；誦讀經典，弘揚正氣。

107、在對湖南科技大學部分學生調查的基礎上，了解了當代大學生與旅游地理學相關的人文素養(yǎng)現狀。

108、文化的素養(yǎng)與純潔高尚的品質之間，不存在什么必然的聯(lián)系。

109、客觀、公正、科學的“兩課”考評，主要內容應包含政治理論素養(yǎng)、品德修養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實踐能力。

110、亂丟的不是垃圾，是您的素養(yǎng)；亂吐的不是口水，是您的斯文；亂闖的不是馬路，是您的風度。朋友，講文明從一點一滴做起，從身邊小事做起！

111、而建設的基礎就是加強理論學習，不斷提高馬克思主義理論素養(yǎng)。

112、“經筵”指的是封建帝王為研讀經史，提高自身文化素養(yǎng)而專門設立的御前講席。經筵制度就是在這一基礎之上發(fā)展起來的一系列相對完善、全面的制度體系。

113、傳統(tǒng)上，在加拿大的高等學府里，學習法律一直被看作是律師的專門工作，而不是一個受過良好教育的人所必須具備的知識素養(yǎng)。素養(yǎng)造句

114、氣質的形成需要長期的積淀，它是一個人純真善良的品性和人文、藝術素養(yǎng)綜合起來的產物，應該說氣質雖然從身體上表現出來，但它卻不是來自于身體，而是來自于內在的靈魂。簡言之，氣質是一種由內而外的綻放。張方宇

115、此種“尊嚴”是個人所具有的素養(yǎng)，而不是靠蹺幸的機會獲得；倘若本人不言而喻地根本不具備這種素養(yǎng)，而卻硬要拼命地去追求，那無疑就像丑婦試圖效顰那般無用。石黑一雄

116、古醫(yī)籍書名中表現的忠孝仁愛、救世濟民、學識廣博等素養(yǎng)，就是古代醫(yī)學家人文精神追求的最好說明。

117、初中部在改革開放的時代背景下提倡“生命高素養(yǎng)教育”，實現了學生的素質水從入口到出口的高增長值。

118、然而，現狀分析表明，開放教育學員信息素養(yǎng)亟待提升。

119、她是創(chuàng)傷外科醫(yī)生，保持冷靜是她的職業(yè)素養(yǎng)。

120、本文認為，一方面要在中小學開設媒介素養(yǎng)教育的課程，同時又不能打亂原有的教學秩序，這樣才可以與現行的教育體制相輔相成。