1、我永遠(yuǎn)不會使用以可疑的方式得來的錢。馬克?吐溫

2、我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。馮雪峰

3、拿望遠(yuǎn)鏡看別人，拿放大鏡看自己。使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手頭腦與心靈的是藝術(shù)家，只有合作雙手頭腦心靈再加上雙腳的才是推銷員。

4、居于上位的人能洞察下情，為臣的人能忠誠盡力，使用人不求完備，檢討自己若感到不如別人。

5、肥皂一經(jīng)使用，便會逐漸溶化，甚至消失殆盡，但在這之間，卻能使被洗物盡滌骯臟。如果有在水中不溶化的肥皂，才是無用處的東西。不知自我犧牲，以裨益社會，而只知吝惜一己之力的人，則宛如不會溶化的肥皂。

6、如果你想成為你所想的那種人，只要你愿意付出代價，使用積極的心態(tài)，你就能成功。

7、大使就是大家都可以使用的人。

8、我們一來到就打比賽，我們PK由我來發(fā)球，我使用了突破，可惜被袁帥奇冒了，接下來由袁帥奇發(fā)球，我我也給冒了。我又1個遠(yuǎn)投三分投進，最后，我連進好幾個三分，使袁帥奇這盤輸給了我，而且是“光頭”！

9、巨富是如何產(chǎn)生的?正是使用他人的資金和一項成功的計劃,再加上積極的心態(tài)、主動精神、勇氣和通情達理等成功原則而實現(xiàn)的。

10、新組裝的機器，通過一定時期的使用，把磨擦面上的加工痕跡磨光而變得更加密合。

11、實話是我們最寶貴的東西。我們節(jié)省著使用它吧。馬克?吐溫

12、文明的人為自己購置了馬車，而他卻失去了使用雙足機會。愛默生

13、戰(zhàn)術(shù)就是在決定點上使用兵力的藝術(shù)，其目的就是要使他們在決定的時機、決定的地點上，發(fā)生決定性的作用。約米尼

14、沒有一個大學(xué)，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實，更能包羅萬象的了。

15、懂得了全局性的東西，就更會使用局部性的東西，因為局部性的東西是隸屬于全局性的東西的。毛澤東

16、虛驕（自）大者敗之媒，卑飛使用翼者擊之漸。康有為

17、人使用僅僅是為了遮蓋錯誤，而用語言則是為了掩飾。伏爾泰

18、使用有才能的人叫精明，聽從賢能人的意見叫圣智。

19、對人才的運用，僅僅限于收羅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，重要的是對人才不僅要善于識別其長處，而且要敢于大膽地使用，以讓其充分顯示自己的才能。

20、蒼蠅也有一套飛行技能，它起飛時突然有力，起飛后還會把6只腿緊緊地貼在腹下，就像飛機收起著地使用的起落架。

21、你知道，只要你有足夠的渴望，足夠的自信，那就可以得到想要的一切。所以今晚，就在你臨睡之前，把注意力全部集中在你最想從生活中得到的那件事上。堅信你可以得到它，看著自己正擁有它，感受著自己正使用它。

22、信念是儲備品,行路人在破曉時帶著它登程,但愿他在日暮以前足夠使用。

23、房屋也可以隨意變換形狀，重新組裝起來。在屋頂有著一大塊太陽能板，它可以把吸收過來的太陽能轉(zhuǎn)換為電能輸送到電器中使用。這種太陽能板無論在身什么天氣都可以使用。你也不必?fù)?dān)心什么時候會停電了。

24、我們分明是不一樣，能看得見的人和看不見的人互相不一樣。不是感覺不一樣，而是使用感覺的方法不一樣。只是為了找到超越感覺的智慧而展開的想象力和勇氣不一樣而已。海倫?凱勒

25、小時候的人有的只是一半完美，另一半是愚蠢，年輕的唯一美中不足之處，就是成長得太快了。青春，當(dāng)我們有它的時候，一定要每天使用它，否則它很快就會消失。

26、老師的目光似春風(fēng)，便我們身心愉悅；老師的目光似陽春，使我們倍感溫暖；老師的目光似火炬，使用我們充滿希望。

27、這里的火燒云變化極多。一會兒像一只溫柔可愛的小貓，很是乖巧；一會兒像一株在月光的印襯下，展開潔白嬌柔的花瓣的曇花；一會兒像女媧補天時，使用的光彩射人的五彩石……還有些說也說不出來，見也沒見過的顏色。

28、滑板的玩法是先把一只腳放在滑板上，再用另一只腳在地上蹭幾下，等滑板開始滑動的時候，再把另一只腳放上去。后放上去的腳是用來控制速度的，先放上去的腳是用來控制方向的，跟方向盤的使用方法一樣，也是對著哪里就向哪個方向行駛。

29、接著，我又聽見一陣“嗡嗡”的聲響，蚊子在墻角，我得使用計謀：蚊子因為在墻角，它的右邊沒路了，肯定會往左邊逃，如果我直接打左邊，就一定能逮住它。我沿著墻角走著，用力一拍，哈哈！我終于消滅了這只蚊子，耶！

30、我知道，草有草的先天不足，它不能長成樹木那么高大，更不能當(dāng)作棟梁使用。然而，我卻相信草有草的精神，草有草的價值，草有草的情懷。

31、實話是我們最寶貴的東西。我們節(jié)省省使用它吧。馬克?吐溫

32、生活本身沒有任何價值，它的價值在于怎樣使用它。盧梭

33、所有的人都以快樂幸福作為他們的目的；沒有例外,不論他們所使用的方法是如何不同,大家都在朝著這同一目標(biāo)前進。

34、完全按照邏輯方式進行思維，就好像是一把兩面都昌利刃而沒有把柄的鋼刀，會割傷使用者的手。泰戈爾

35、肥皂一經(jīng)使用，便會逐漸溶化，甚至消失殆盡，但在這之間，卻能使被洗物盡滌骯。

36、讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。毛澤東

37、經(jīng)常使用字典和語法指南。隨身攜帶一本小英文字典，當(dāng)你看到一個新字時就去查閱它，想想這個字，然后去用它，在你的心中，在一個句子里。

38、我們學(xué)習(xí)的目的，是為了使用，不是知識沒有用，而是你沒有使用，說明你沒有用。

39、任何時候，人的腦子都會有很大一部分沒有使用，因此，當(dāng)你放眼四周時，就可以充分利用大腦。

40、使用雙手的是勞工，使用雙手和頭腦的舵手，使用雙手頭腦與心靈的是藝術(shù)家，只有合作雙手頭腦心靈再加上雙腳的才是推銷員。

41、害群之馬，就算千里馬也不可以使用。

42、使用職業(yè)咨詢服務(wù)機構(gòu)。美國大學(xué)一個重要部門就是求職咨詢機構(gòu)。專業(yè)人員幫你分析自己的長短，以及就業(yè)市場，幫助你準(zhǔn)備面試，修改申請信。

43、我努力求取知識，目的在于希望日后能使用，為社會貢獻一點力量。

44、人生有限，把有限的感情留在最應(yīng)該使用的地方。

45、金錢和時間是人生兩種最沉重的負(fù)擔(dān)，最不快樂的就是那些擁有這兩種東西太多，我得不知怎樣使用的人。

46、你若使用美人計，俺就將計就計。

47、人才，就像是木材，培養(yǎng)它貴在持久以恒，使用它貴在用其所長。

48、人生好像火柴，嚴(yán)禁使用是愚蠢的，濫用則是危險的。

49、完全理智的心，恰如一柄全是鋒刃的刀，會叫使用它的人手上流血。泰戈爾

50、只有具備真才實學(xué)，既了解自己的力量又善于適當(dāng)而謹(jǐn)慎地使用自己力量的人，才能在世俗事務(wù)中獲得成功。歌德

51、新想法常常瞬息即逝，必須努力集中，注意牢記在心，方能捕獲。一個普遍使用的好方法是養(yǎng)成隨身攜帶紙筆的慣，記下閃過腦際的獨到之見的念頭。貝弗里奇

52、體積大的扇形貝殼，經(jīng)過特殊工藝的壓貼處理，完整地裝飾在木碗內(nèi)壁上，這樣的碗使用起來更環(huán)保。而如果把一片片漂亮的珠片穿起來，做成一道簾子，裝飾在窗前，東南亞風(fēng)情的家居場景即刻呈現(xiàn)。

53、應(yīng)當(dāng)停止使用“落后就要挨打”的說法!“落后就要挨打”實際上等于是在認(rèn)可“侵略有理”。

54、一個人越是大權(quán)在握，就越是無法忍受對他使用這種權(quán)力所作的限制。赫茲里特

55、能夠把我們的才能使用到現(xiàn)實上面，這就是幸福。

56、不論一個作家所要描寫的東西是什么，只有一個名詞可供他使用，用一個動詞要使對象生動，一個形容詞要使對象的性質(zhì)鮮明。因此就得用心去尋找，直至找到那一個名詞，那一個動詞和那一個形容詞。

57、最正氣凜然的一句話：人不犯我，我不犯人。注：我們渴望和，但我們從不害怕戰(zhàn)爭！我們不對任何無核國家威脅使用核武器，也不會首先使用核武器。能夠并敢于說出這句話的世界上只有中國。毛澤東

58、一切用于某一戰(zhàn)略目的現(xiàn)有兵力應(yīng)該同時使用，而且越是把一切兵力集中用于一次行動和一個時刻就越好。

59、生的對立面是死。對于死，我們也基本上是被動的。我們只有那么一點主動權(quán)，那就是自殺。但是，這點主動權(quán)卻是不能隨便使用的。除非萬不得已，是決不能使用的。

60、贏得戰(zhàn)爭的勝利可能有許多方法，正如剝一個貓皮有很多方法一樣。我們有些人堅信正確使用逗號的重要性，另外一些人則相信潤滑油或煤氣，相信步行舒適或一塊洗皮革的肥皂，我們熱衷于尋求特殊的靈丹妙藥，卻忘記了剝貓皮的方法就是去掉它的皮。贏得戰(zhàn)爭的方法就是打敗敵人。

61、縱使富有的人以其財富自傲，但在他還不知道如何使用他的財富以前，別去夸贊他。蘇格拉底

62、如果使用得好，書是最好的東西；如果濫用了，書就是最壞的東西。

63、每一年，我都更加相信生命的浪費是在于：我們沒有獻出愛，我們沒有使用力量，我們表現(xiàn)出自私的謹(jǐn)慎，不去冒險，避開痛苦，也失去了快樂。

64、作文時要盡量避免使用方言詞語。

65、知人善任，又具有容人之量，能接受別人正確地意見和建議，才能更好地駕馭人才、使用人才，取得成功。

66、金錢與時間是人生兩樣最沉重的負(fù)擔(dān)。最不快活的就是那些擁有這兩樣?xùn)|西太多，多得不知怎樣使用的人。

67、8.如果你想走到高處，就要使用自己的兩條腿！不要讓別人把你抬到高處；不要坐在別人的背上和頭上。

68、自由是人先稍微試用，然后無限制地使用，才能真正懂得用法的財產(chǎn)。杜伽爾

69、戰(zhàn)斗的時間越短，死傷的人就越少，因此官兵的自信心和戰(zhàn)斗熱情就越高。要想進行一場短時間的戰(zhàn)斗，坦克必須迅速、但不是倉促地前進……應(yīng)大規(guī)模使用機動部隊，并加以有力領(lǐng)導(dǎo)。他必須能夠知難而上，勇于冒險。

70、在自然界，只有人類能夠制造和使用勞動工具。

71、創(chuàng)造力是人類最變通的工具，創(chuàng)造機會和創(chuàng)造性問題比比皆是，關(guān)鍵是我們能否學(xué)會使用這一工具，能否發(fā)現(xiàn)這機會和問題。

72、全是理智的心，恰如一柄全是鋒刃的刀。它叫使用它的人手上流血。泰戈爾

73、愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。

74、治理國家的原則，在于依賴賢士與民眾。信任賢者如同自己的心腹，使用人民如用自己的手足，政令便不會有什么紕漏了。

75、在像戰(zhàn)爭這樣危險的事情中，由仁慈而產(chǎn)生的錯誤是最為有害的。不顧一切、不惜流血地使用暴力的一方，在對方不同樣做的同時，必然會取得優(yōu)勢。由于厭惡暴力而忽視其性質(zhì)的做法毫無益處，甚至是錯誤的。克勞塞維茨

76、我因兩個原因而反對這個做法。第一，日本人已準(zhǔn)備投降，沒有必要使用如此恐怖的武器攻擊他們。第二，我不想見到第一個使用這種武器的國家是我國。

77、謹(jǐn)慎此其余任何智能使用得更頻繁。日常生活中的草率事件使它發(fā)揮作用，對微小的事情產(chǎn)生影響。約翰遜

78、取勝的條件主要的并不是部署兵力的方式，而是對各兵種的巧妙的使用。

79、“從書里來”：剛讀的時候，千萬別太細(xì)扣，掌握大意，知道基本用法即可，大的使用原則和運用方式不能理解錯；“到書里去”：通過自己的練讓自己能在各種前提條件下，用書上講的東西解決問題。

80、生命的價值不在于活多少天，而在于我們?nèi)绾?em>使用這些日子。

81、人活著，應(yīng)該是由于自己的存在，而使用權(quán)別人生活得更美好。即使暫時做不到這點，那至少也不能成為別人前進道路上的障礙。

82、所謂學(xué)習(xí)“使用書中材料的方法”就是提出種種問題，啟發(fā)學(xué)生興趣，使他們無論在校內(nèi)的時候或離開學(xué)校以后，能夠自己在歷史、科學(xué)、傳記、文學(xué)中間發(fā)現(xiàn)種種有價值的材料，不把時間枉費在那些“多而無用”的廢紙上。

83、有益的聊天使用權(quán)人高尚、充實、奮發(fā)，庸俗的言談使用權(quán)人低下、空虛，消沉。

84、有兩種人是在白白地勞動和無謂地努力：一種是積累了知識而不去使用的人，另一種是學(xué)會了科學(xué)而不去應(yīng)用的人。

85、堅持原則，實事求是，完善制度，健全機制，全面了解干部，公正評價干部，準(zhǔn)確推薦干部，合理使用干部。

86、生命的價值并不在于我們活了多少天，而在于我們?nèi)绾?em>使用這些日子。

87、搞科學(xué)研究，不能使用‘大概’、‘也許’這些字眼，也不能用估計和推斷代替觀察。

88、袖珍式收音機便于攜帶，使用方便。

89、不合理地使用人才是最大的浪費。

90、城市，你若把它視為一種精神，就會尊敬它，保衛(wèi)它，珍惜它；你若把它僅僅視為一種物質(zhì)，就會無度地使用它，任意地改造它，隨心所欲地破壞它。

91、凡是作?：不是?法本身困膣，而是使人列?困膣；不是使人列?困膣，而是使人可以使用困膣；不是知道困膣，而是?行困膣。

92、用珍珠粉加適量雞蛋清攪成糊狀，敷臉15分鐘，長期使用可淡化痘印、光滑肌膚。

93、愛心是冬日的一片陽光，使用饑寒交迫的人感受到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權(quán)瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。茅丹。

94、如果你要繼續(xù)使用這把刀，就必須定時的磨刀，來保持這把刀的銳利。

95、善于發(fā)現(xiàn)人才，團結(jié)人才，使用人才，是領(lǐng)導(dǎo)者成熟的主要標(biāo)志之一。鄧小

96、指揮官必須在戰(zhàn)爭開始之前就決定好仗應(yīng)該怎么打，然后再決定如何使用所指揮的軍隊依計而行。他應(yīng)該從一開始就讓敵人聽著他的鼓點跑，而不應(yīng)該被敵人牽著鼻子走。一個計劃侵略別國的國家必須在發(fā)起突擊。

97、你們只要使用機智和勇氣就行了。打馬球取勝靠這個，打勝仗也靠這個。我們有很多機智、勇敢的人。沒有什么可怕的。我們的人不費舉手之力就能收拾這幫德國人。

98、如果你想要一把彈弓，我希望你父親能教你怎樣自己做一把，而不是為你買一把現(xiàn)成的。我還希望你能學(xué)會挖泥巴和讀書；而在你學(xué)會使用電腦的同時，也應(yīng)該學(xué)會加減法的心算。

99、時刻是由分秒積成的，長于使用零散時刻的人，才會做出更大的成果來。

100、沒有能力使用權(quán)力的人等于沒有權(quán)力。

101、消耗戰(zhàn)是一件雙面開鋒的武器，即令使用得再巧妙，使用的人也一樣會感到吃不消。

102、始終使用最頂尖的業(yè)務(wù)人才，不惜代價挖到手。

103、不是學(xué)習(xí)沒有用，而是因為我沒用，因為我沒用，所以我沒用，精通的目的全在于應(yīng)用，不是知識就是力量，使用知識才是力量。

104、“辯才”是一種將真理轉(zhuǎn)化為語言的能力，而所使用的語言又能讓聆聽者完全理解。

105、在決定性的地點集中使用力量，意味著必須在其他方面節(jié)約使用力量。

106、詭計放在實力的前面，而最后才使用武力。

107、分散兵力是戰(zhàn)爭中的一個最大過失，但像使用所有其他通則一樣，適當(dāng)?shù)厥褂眠@個真理要比只是認(rèn)識這個真理重要得多。

108、戰(zhàn)爭中沒有民主可言。只有絕對的獨裁。要使用武力達到目的。

109、地理并不決定，但它卻制約，它不僅對使用提供可能性，而且它要求那些可能性必須使用；人的惟一自由是他有能力對這些可能性作好的或壞的使用，或把它們改變得更好或更壞。

110、老師使用投影儀教學(xué)，吸引了同學(xué)們的興趣。

111、蘇州園林與北京的園林不同，極少使用彩繪。通過比較，容易突出被說明對象的特點。

112、不能容忍部下在某一方面比自己強，為了保持心理上的優(yōu)越感和便于管理，喜歡招聘和使用不如自己的人。這類企業(yè)往往缺乏活力，在競爭中越來越難以勝出。

113、這年頭，老婆像小靈通經(jīng)濟實惠但限本地使用，二奶像中國電信安全固定但帶不出門，小蜜像中國移動使用方便但話費太貴。情人像中國聯(lián)通優(yōu)雅新潮但常不在服務(wù)區(qū)！

114、怎么可以要求所有的臣子都像一個娘胎里出來的呢。使用臣子也應(yīng)該是互為陰陽、相生相克，才能為一人所用。

115、有些同學(xué)在大學(xué)里只為了考過四級、六級而學(xué)習(xí)英語，有的同學(xué)僅僅把英語當(dāng)作一種求職必備的技能來學(xué)習(xí)，甚至還有人認(rèn)為學(xué)習(xí)和使用英語等于崇洋媚外。其實，學(xué)習(xí)英語的根本目的是為了掌握一種重要的學(xué)習(xí)和溝通工具。

116、如果你想走到高處，就要使用自己的兩條腿！不要讓別人把你抬到高處；不要坐在別人的背上和頭上。尼采

117、必須盡可能對全部兵力的使用作出正確安排，要使各部之間保持經(jīng)常固定的聯(lián)系，而不要把他們分割開了，不要使各部兵力都固定在一個永久不變的任務(wù)上面。

118、有效規(guī)劃布局，合理使用空間，以小博大，畫龍點睛，創(chuàng)造美味家居生活！

119、心學(xué)是教會了很多人使用權(quán)術(shù)，但更重要的是，它教會了我們什么時候不用，這才是它之于這個歷史悠久的泱泱大國最根本的意義。

120、人要隨時隨地利用所有的方法，使用各種手段，在有生之日，盡力為善。